Empat Prinsip dalam belajar, yaitu:
1. Dorongan (drive), rangsang yang kuat mendorong individu bertingkah laku.
2. Isyarat (cue), rangsang yang menentukan kapan dan dimana respon muncul dan tingkah laku apa yang akan terjadi.
3. Tingkah laku balas (response), respon terhadap rangsangan
4. Imbalan (reward), rangsangan yang akan menetapkan suatu respon yang akan diulangi atau tidak pada kesempatan lain.
Proses Belajar Observasional (Menurut Albert Bandura)
1. Proses perhatian (dipengaruhi model yang
menarik dan karaketistik pengamat (motivasi,
minat, dll)
2 Proses retensi, pengkodean simbolis,
organisasi kognitif, menimbulkan citra terhadap
model
3. Proses reproduksi motorik, proses reprsentasi
simbol/imajinasi ke dalam bentuk tindakan
yang tampak
4. Proses penguatan dan motivasi, penguatan perilaku
dari respon model dari hasil
penilaian pengamat. Penguatan dapat juga dari
instrinsik (dalam diri pengamat sendiri) dan
ekstrinsik (model/ lingkungan)
Tidak ada komentar:
Posting Komentar